简睿

【摘要】在现阶段的初中物理课程教学当中，实现物理实验教学的创新，其不仅改变了传统物理课程实验教学的模式，为学生更好的去学习和探究物理知识内容提供了多样化的选择。同时也让学生在参与物理实验的过程中锻炼和提升了自身的实验探究能力。鉴于此，在课程教学期间，需要教师对实验教学的创新关注和重视起来，积极去寻求和探索能够推动初中物理实验教学工作改革和创新的方式方法，借此来让更多的初中学生能够在物理课堂上进行学科知识的学习和探究，真正意义上让初中物理实验教学成为提升学生学习力的有效手段。

【关键词】初中物理;实验教学;创新方法

课程改革尤为强调学科教学质量的提升，而在初中物理课程的教学当中，想要让学生更好的进行物理知识的学习，其关键在于创新物理课程实验教学的方法，选择更加适合学生的方式来进行授课。然而，在传统课程教学思维的作用和影响下，多数教师并未对实验教学的创新给予太多的关注和重视，也很少试着对实验教学的方法和内容做出一定的调整和改变，导致所开发和设计的一些实验探究活动形式化严重。另外，一些教师为了不耽误教学的进度，往往会减少实验环节，多利用口头表述的方式来进行授课，导致学生参与课堂学习的兴致不高，其一定程度上影响了初中物理实验教学工作的组织与开展。面对此种情况……