李建英

【摘要】随着教育体制的深入改革，家庭教育在教育工作中的重要地位日渐显著，尤其是对于特殊教育而言，只有不断取得家庭教育的支持，才能促进特殊儿童的健康发展，从而实现特殊教育的根本目标。但是，就目前我国特殊教育开展的现状来看，其教育效果并不理想，缺乏家庭教育的支持依然是阻碍特殊教育深化改革的主要障碍。

【关键词】特殊儿童;家庭教育;有效措施

引言

特殊教育主要是指由政府、企业事业组织、社会团体等社会组织为残疾儿童、青少年提供的受教育机会，旨在将残疾儿童、青少年培养成为对社会有用的人才。近年来，随着教育体制的深化改革，特殊教育受到了越来越多教育者的广泛关注，同时也暴露出了许多为问题和不足，其中以缺乏家庭教育的支持问题作为突出这就要求广大教育者必须要充分发挥自身的引导作用，积极正确特殊儿童家庭教育的支持从而为促进特殊儿童的健康发展创造有利的条件。

一、特殊儿童家庭教育的现状

（一）家长的文化水平有待提高

在对特殊儿童开展教育活动的过程中，家长作为特殊儿童的启蒙教师，对于提高教育质量具有至关重要的影响。他们与儿童接触的时间最长，最能了解儿童的想法和需求，与此同时家长的一言-行都对儿童有着巨大的影响。但是，就目前我国特殊教育中家庭教育的开展现状来看，许多家长的文化水平都不高，一方面他们没有认识到家庭教育对促进儿童健康发展的重要性，另--方面他们没有掌握正确的教育理论，导致家庭教育在开展的过程中困难重重，严重影响了特殊儿童的健康成长。……