陈琪琪

【摘要】书法是一种表现文字美的艺术，被世人誉为“没有语言的诗歌，没有图案的画，没有动作的舞蹈，没有声音的音乐”。中国书法经历了数千年的传承与发展，享誉世界艺术之林。书法是我国的优秀传统文化，对小学生进行书法教育，既可以让学生传承中华民族优秀传统文化，又能提高学生的汉字书写能力和文化修养。

【关键词】新技术;小学书法;教学问题;策略

引言

在如今信息呈爆炸式发展的时代，手书形式的汉字信息记录与传递方式已经不再成为常态。虽然教育行政部门不断强调书法及书法教育的重要性，但是许多教育工作者仍然局限于工具性的理解层面，并且存在一定的误区，进而形成了高期望与实践推进低效的矛盾。因此，应当对当下小学书法教育进行深入探究，结合新时代的技术优势，促进其长远的发展。

一、小学书法教育的常见问题

（一）专职书法教师数量不足

虽然现在绝大多数的小学都开设了书法课，并配发了书法教材，但是很多学校并未配备专职的书法教师。很多学校的书法课由语文、美术等其他学科教师兼任，这些教师只有少数人接受过专业的书法教育培训。有的学校倾向于选择年轻教师兼任书法教师，这些年轻教师有的过于依赖现代化办公工具，本身就缺乏正确的写字意识和书法教育意识，有的虽然能够把汉字写好，但缺乏系统性的教学方法，对学生进行书法教育的能力不足，在很大程度上影响学生对书法学习的认识和兴趣，导致书法教学质量不高。……