姜永吉

【摘要】相关数据显示，数学学习成绩好的学生，在其他科目的表现上也普遍优秀.随着社会的进步和科技发展的日新月异，一些传统的教育方式已经无法跟上时代的发展，不能满足现阶段的实际教育需要.除旧革新，紧跟时代步伐，对教育方法和教学理念进行改革已经刻不容缓.教育是一个民族的希望，更是国家的未来，它不仅仅能体现人民的综合素质，也是国家长治久安强有力的手段.

【关键词】教育现状;教学生活化意义;实施策略

教育在促进人类文明进步，促使社会快速发展的同时，也是国家综合实力的体现，完善的教育体制是国家发展的根基.九年义务教育阶段小学数学新课程标准指出：教师要重视引导学生从生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学.这再次强调了数学教学生活化的重要性.传统的教学方式只是教师根据课本上的有限知识，让学生围绕着书本学习，除此之外，并无开发延展.这极大限制了学生的开放性思维发展，最终导致学生不能学以致用.因此，新课改背景下的数学教育应该以人为本，从生活出发，让学生在生活中发现数学，学习数学，运用数学.

一、我国小学数学教育现状及弊端

1.班级授课的局限性

现阶段我国的教育模式依然是以班级无差别集体授课为主，教师在教学过程中只注重学生学习的集体化、同步化、标准化，这种传统的教学理念，没有兼顾学生学习能力、性格……