钟若丹

【摘要】随着我国教育体系的完善和教学方式的革新，大量科学且优秀的教学理念被融入高职教育阶段.特别是在这个更加重视人才培养的新时代里，如何在高职数学教学中渗透思想政治教育，全方位推进高职学生思想和能力的持续发展，是现今高职教育中的一个重要教育话题.基于此，本文将结合教学经验，深入探讨思想政治教育在高职数学教学中的全面渗透策略.

【关键词】高职数学;思想政治;教育教学;渗透策略

【课题项目】陕西国防工业职业技术学院2020年思想政治教育研究项目《将思政元素融入高职数学课堂的教学途径研究》，项目编号：ZY20B10

一、分析新时代背景下在高职数学教学中渗透思想政治教育的意义与重要性

“立德树人”是高职教育的重点.特别是对于高职学生来说，他们的学习基础较为薄弱，思想认知观念也可能存在一定的偏差.如果教师在高职数学教学中只是单方面对学生进行数学理论教育，那么不但达不到理想的教育目标，反而会限制学生的全方面发展.

高职数学是一门综合性较强的学科，新时代的高职数学教学应更加注重学生数学思维的培养以及良好数学意识的形成.高职学生是新时代的青年，是社会主义的建设者和接班人，作为高职数学教师，我们必须紧跟教育发展的步伐，响应新教育的号召，以“立德树人”为基本教育目标在数学教学中渗透思想政治教育，这不仅能为高职学生搭建一个宽阔的数学学习平台，更能真正培养他们优秀的数学思维和社会意识，进而帮助他们走上正确的发展道路，做有益于社会的人才！……