赵爱刚

[摘   要]微课在高中政治教学中的应用，实现了线上线下教学相融合，对于提升学生的政治学习积极性、辅助学生理解拓展课堂知识点等，具有不可忽视的重要作用。文章尝试从微课预习、微课分析、微课展示以及微课探究四个方面，提出运用微课助力高中政治线上教学的主要策略。

[关键词]高中政治;微课;线上教学;策略

[中图分类号]    G633.2        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）16-0048-03

微课是借助信息化技术开展课堂教学的一种创新性教育方式。微课凭借着资源丰富、针对性强等优势，深受学生和教师喜爱。高中政治学科的理论较为抽象，对学生来说理解难度较大，讲解很多专业化的政治见解、理论知识时都需要大量的素材作为铺垫。而微课在高中政治教学中的应用，打破了传统教学中单一化的理论讲解方式，既可以有效化解课堂教学中的难点，又可以开阔学生的政治视野，对于提升学生的学习兴趣和学习效率都具有重要的辅助作用。下面，笔者选取了一些日常教学中的微课应用案例，谈一谈自己关于微课应用的一些看法。

一、微课预习，提升学生兴趣

课前预习对于高中政治课堂教学来说，是一项非常重要的准备工作。在传统的政治课预习中，教师多采用通读课文或者画出重点的方式，实际的预习效果并不好，学生的自主预习兴趣也会大大降低。微课可以将课本中需要预习的内容，通过简约化的形式呈现出来，同时搭配浅显易懂的画面或者解说语言，从而大大提升学生的课堂学习兴趣。……