职教服务乡村振兴模式下十堰农村电商创新发展路径
2021-07-12陈孝强
湖北工业职业技术学院学报 2021年3期
陈孝强
(湖北工业职业技术学院 旅游商贸学院,湖北 十堰 442000)
实现乡村振兴,产业兴旺是重点和前提。2018年中央政府下发《关于实施乡村振兴战略意见》,强调乡村振兴对于农业发展的意义,就农村电子商务的相关工作进行了部署,为城乡融合、乡村振兴、农村经济发展带来全新的机遇。在“互联网+大数据”环境下,农村电商是实施乡镇振兴的重要手段,尤其在全面建成小康社会后,我国农村发展模式的选择成为新时代乡村前进的转折点。借助于互联网平台的发展,部分乡村已经找到了新时代发展的途径,通过发展乡村电子商务,带动当地经济转型升级。
但由于农村电商应用人才的缺失、农村电商基础设施薄弱、现代物流建设缺乏等问题,直接影响电子商务在农村地区的发展和建设。如何培养农村电商应用人才一直是乡村振兴战略解决脱贫致富的关键问题。高职院校作为培养应用人才的场所,将高职院校教育与农村电商应用人才培养相结合是提升农村电商应用技能的关键。
一、职业教育服务乡村振兴模式研究现状
在职业教育服务乡村振兴方向的研究上,以“乡村振兴”与“职业教育”为核心关键词,在知网中收集2018-2021年主要的研究成果进行关键词共线网络分析发现,其中以“农村职业教育”、“乡村振兴”、“产业融合发展”、“乡村发展”等为研究重点。
在职业教育服务区域经济方面,Bank T W(2012)研究认为需要集中地区学院的职业教育资源优势,转变发展理念,统筹发展规划,加大投入,打造品牌专业,搭建农村电商服务平台,推进乡村地区经济持续健康发展。……
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