陈益飞，赵 斌

(江苏工程职业技术学院 机电工程学院，江苏 南通 226007)

《中国制造2025》提出制造业重点领域全面实现智能化的目标，加快推进制造过程智能化。强调创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本。其本质是把人才作为建设制造强国的根本，走人才引领的发展道路。指出“装备制造产业转型升级的关键是技术和人才支撑，路径是‘机器换人’和‘精密制造’，通过完善多层次多类型人才培养体系，促进产业转型升级，培育有中国特色的制造文化，实现制造业由大变强的历史跨越”[1]。为适应智能制造变革下对高素质技术技能人才的需求变化，江苏工程职业技术学院(以下简称“学院”)积极探索构建智能制造专业群，紧跟《中国制造2025》以及“工业4.0”时代下的制造业发展方向与行业发展趋势，加强专业内涵建设，形成特色优势，深入开展劳动创新型人才培养模式的探索与实践，不断提高学生的就业竞争力，为区域装备制造业的转型升级提供良好的技术和人才支撑。

一、智能制造专业群的构建

学院智能制造专业群，以工业机器人技术为核心专业，包括机电一体化技术、电气自动化技术、机械设计与制造等4个与装备制造业密切相关的专业。其中，工业机器人技术是2016-2018年江苏省高职院校创新发展计划骨干建设专业，电气自动化技术是江苏省特色专业，机电一体化技术为学院品牌建设专业，专业群建设有中央财政支持的实训基地，与全球工业机器人巨头——德国库卡机器人公司合作建有国内高职院校中规模最大的工业机器人实训基地——库卡机器人江苏应用与培训中心。……