汤晨燕

摘 要：智慧教室是未来课堂的主要形式，互动是未来智慧教室的核心之一。在智慧教室背景下小学语文课堂教学更能体现多边、多元的整体互动，智慧教室是无边无际的学习环境+电子书包+电子教室+高互动教室等，在智慧教室软件下的资源共享，实现以学生为中心的探究性学习。

关键词：核心素养;高效;智慧课堂

一、聚焦核心素养，优化课堂教学

语文核心素养是学生在长时间的语文学习过程中逐渐形成的，包括“语言的构建与运用”“思维的发展与提升”“审美的鉴赏与创造”和“文化的传承与理解”。智慧课堂的教学在提升课堂互动性的同时，也能够更好地提升学生的思维力。

二、提高课堂互动性，锻炼思维能力

智慧教室可以增加师生之间的互动交流，可以有效地活跃课堂的氛围，使学生的思维更加活跃，思维能力在此基础上得到一定的锻炼。尤其对语文这门课程来说，不断的交流与探索还可以锻炼学生的语言运用能力，从而达到对学生各方面能力综合培养的效果。增加师生之间的交流还能够使师生之间的关系更加和谐，和谐的关系与课堂氛围也将使课堂更加高效。

三、与学科有机整合，打造高效智慧课堂（以《搭船的鸟》为例）

1.创设教学情境高效课堂导入

智慧课堂多被应用于翻转课堂的概念，其实在常态智慧课堂的教学中，也可以借鉴这种方法，对于学生课前预习字音、字形进行课前检测，可以利用智慧课堂的选择题进行检测，并且在智慧软件中自动生成错误率，这样课堂上老师可以有的放矢，有针对性地进行讲解或者调整自己的课堂重点。……