高素缓

摘 要：传统文化在高中语文教学中的渗透与传承目前确实存在一些问题，针对存在的问题，提出渗透与传承的途径与方法：备课时通过制作课件的形式有侧重地进行传统文化教育;通过改变更新课堂教学方法来引导学生感受传统文化的瑰丽;从古典汉语中学习传统文化。

关键词：传统文化;高中语文;渗透;传承

中国是文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文化，传统文化博大精深，源远流长。为了传承传统文化，在高中语文教学中，教师要深入挖掘教材中蕴含的传统文化，并在语文学习过程中很好地继承这些优良的传统文化，并不断提高学生的理解能力和学习能力，这不仅会增强高中生的民族自豪感，而且会很好地传承中华传统文化。

一、传统文化在高中语文教学中渗透与传承的意义

传统文化是几千年来我国的璀璨文化。传统文化作为高中语文教学内容的一部分，不可或缺。因此，在高中语文教学中渗透和传承传统文化是非常必要的。《普通高中语文课程标准》中明确提出了要求，传统文化在高中语文教学中渗透与传承有着重要意义：一是有利于学生更深入地学习传统文化的经典作品，积累传统文化底蕴，培养高中生的审美情趣，加深对优秀传统文化的理解。二是在高中语文教学中渗透传统文化，有利于培养高中生的世界观和价值观，缩短学生与传统文化之间的距离，让学生在学习中与文学作品产生精神上的共鸣。……