杨旭

摘 要：当下教育理念的不断更新，高考模式也随之变革，新的高考模式下生物学科更加重视对学生学科素养的培养，生物学科相關核心素养将在新发行的课标中有所涉及。生物学科与其他学科相比更加贴合生活。主要探讨在新高考背景下如何对学生的学科素养进行培养。

关键词：新高考;生物学科;学科素养

随着我国教育理念不断更新，对于学科素养的重视越来越高。高中生物课程中的学科素养是整个课程的精髓所在，对于教师开展理论教学有着重要意义。高中生物学科主要对生命活动进行探究教学，最终探寻出生命活动的规律。新型高考增加对学科素养的考查，主要是考查学生对生物学科的理解和思考方式。由此可见，教师在开展生物学科教学时要重视学生生物学科素养的培养，为应对新型高考做足准备。

一、当前教育理念下高考生物学科素养分析

依据新高考改革内容，学生学科素养不应拘泥于单一理论知识，应该理论与实践相互结合，在不断学习的过程中加以培养。生物学科素养主要表现在学生在遇到困难时的思维方式和进一步解决困难的能力，要改变自己思维固化的作风，不断创新。对生命如何定义是学生学科素养培养会遇到的问题，也是检验学生是否形成学科素养的重要方法，能否在探究生命的本质时理解生命的现象，是否具备完成这一方面学习的能力。

二、引领学生提升相关学……