王静瑜

【摘 要】融合了互联网学习资源和传统课堂教学的教学模式就是对混合式学习理念最直观和简单的理解。高中英语概要写作教学对于高中学生英语综合能力的培养来说至关重要。本文通过简要阐述混合式学习理念以及概要写作的内涵，重点阐述了混合式学习理念在高中英语概念写作中的具体应用策略。

【关键词】混合式学习;高中英语教学;概要写作教学

在我国与国际上不同国家之间的交流不断增强的背景下，为了提高我国学生们的国际竞争力，相关教育部门也开始倡导全面发展学生的综合英语水平和英语综合能力。

一、混合式学习理念的概念

所谓的混合式学习理念原来指的是在教学过程中采用除了传统的教师课堂教学之外还融入各种网络信息技术以及信息资源等多种教学方式的教学与学习模式，其中在混合式教学模式中不仅仅包含传统的课堂讲解，还包括新技术背景下的幻灯片教学以及音频教学等新的教学形式。近几年来，在混合式学习理念的广泛推广之下，其含义与概念也得到了进一步拓展。现阶段的混合式学习理念不再仅仅指代一种混合式的学习方式，还包含学习资源、学习方法、教学策略、教学环境以及教学评价等要素的混合，其核心理念就是通过最大程度地整合资源来获得最理想的教学效果回报。

二、混合式学习理念对于高中英语教学的重要意义

在国际化形式的进一步推动下，日本率先提出了重视英语教育以及进行英语教学改革的计划，并且倡导全体国民都要关注与重视自身英语水平的提升，具备能够用英语进行简单交流的能力。……