胡楗

【摘 要】德育是学校教育的重要组成部分，重视和加强德育成为当今社会的时代主题。随着时代的发展和社会的进步，德育工作的内涵在不断加深，外延在不断扩大，因此德育的实施也应与时俱进。在初中语文教学中进行德育渗透，有助于提高学生的语文能力，也有利于养成学生良好的行为习惯，提高学生的道德素养，最终实现全面培养人才的目标。本文在新课程标准的指导下，结合德育理论和初中语文教学的特点，论述了初中语文教学中德育渗透存在的问题以及应对策略。

【关键词】初中语文;德育渗透;应对策略

在众多学科中，语文学科德育渗透是最具可行性也是最有效的德育渗透方式之一。语文作为一门人文学科，其思想性、情感性是不言而喻的。初中语文教材中所选篇章，大多是文道结合，文质兼美的文章，处处隐含着德育的因素。语文学科中的德育渗透主要培养学生的世界观、价值观、人生观，提高学生的个性心理素质。但我们的中学语文教学中的德育，其状况令人担忧。重智育轻德育的应试教育，重名利轻道德的社会风气，还有教师和学生自身的局限阻碍了初中语文德育渗透的有效开展。

一、初中语文教学中德育渗透的问题现状

德育渗透是在学习本学科专业知识的同时，潜移默化的进行思想教育，中小学各门学科都可以在教学工作中展开德育渗透。语文课程是一门特殊的学科，它涉及的面很广，内容多样，涉及到经史子集，天文地理等各方面，是一门综合性很强的学科。……