九年级道德与法治教学备战中考的策略例谈
2021-07-11盖红玉
新课程·上旬 2021年14期
盖红玉
摘 要:九年级中考备考是一个关键时期,对于道德与法治这门学科要精心制订有效的策略,不断为学生争取更好的成绩提供助力。复习中注重从方向、命题以及试卷结构特点进行分析,立足于生活实际,关注学生的核心素养,创设多元化的题目,使学生与实际生活相联系,培养学生的核心素养以及提高学生分析问题以及解决问题的能力。
关键词:道德与法治;备战;中考;策略
笔者结合多年教学经验,设定了“三轮”复习计划为具体的备考目的。第一轮复习是以梳理知识点夯实基础,第二轮复习则是围绕热点专题进行训练,第三轮则是进行磨炼演练,查漏补缺,提高能力。
一、梳理知识,夯实基础
通过重视不同阶段的复习课的类型,在第一轮复习中,紧扣当前中考的趋势,不断夯实基础知识,进行课型知识梳理,打造小组合作性知识梳理课,从而以小组为单位,调动学生的主动性、积极性。通过发挥团队的合力以及智慧对知识点进行梳理,对教材所学内容进行整合,找出重点问题以及关键句子,突破重难点,而在这一梳理过程中,则通过筛选题目精讲习题,加强背诵,使处于合格线上浮动的学生一个个突破难关,且不断进阶。整合和梳理知识点可借用思维导图进一步把零散的复习内容进行有效整合,实现知识网络化。例如,对“富强与创新”这一单元进行复习,通过引导学生对这一单元的知识点进行思维导图的绘制,从而使其在绘制过程中既凸显独特的思维导图,体现学习成果,又能更深层次地思考和感悟课本的知识。……
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