赵媛媛

摘 要：在我国当前的语文教学中，阅读占有非常重要的地位，而名著阅读是对传统阅读教学的一种突破。当前，我国中学生阅读教学仍然是以教材为主，这对学生思维的发散有很大的限制。教师在教学过程中可以采用名著阅读的方式拓展学生的思路，强化对语言文字的理解能力，将名著阅读的结果以写作的方式输出。所以，对于中学语文老师来讲，鼓励学生采用名著阅读的方式强化学生的阅读能力具有明显的意义。

关键词：名著阅读;初中语文;阅读教学;整合研究

名著阅读是一种在中学语文教学中开始流行的阅读方式，通过在教学中合理开展，让学生改变了以往单篇阅读的局限性，丰富了学生的语文知识，开阔了学生的作文创作思维，最重要的是，名著阅读还能够帮助学生重塑语文知识的框架，形成自己独特的语文知识架构。在实际学习和运用中学生能够在自己的框架中寻找到最适合自己的阅读和写作模式，从而使学生的信息整合能力、阅读能力和思考能力得到大幅度提高，这对学生在校期间迅速高效地完成学习任务具有非常重要的意义。下面笔者就从名著阅读的重要意义、目前在语文教学中存在的问题以及通过名著阅读如何改变语文教学过程中存在的问题进行详细的阐述。

一、名著阅读在初中语文课教学中的意义

1.可以提升学生的作文水平

名著阅读作为一种新的阅读方式，对当今初中学生具有重要的意义。……