陶梦娇

【摘 要】审美能力培养是现代教育中较为重要的组成部分，同时审美能力也是学生后期发展所必需的素养。现阶段，在小学美术教学中，教师逐渐加大了对学生审美能力的重视，并且在教学中采用了众多有效的教学措施。

【关键词】小学美术教学;审美能力;培养;教学方式

审美不仅是一种能力同样也是一种意识，在生活中审美能够帮助人民摆正思想观念，所以教育应该着重于培养学生的审美能力和意识。此外，小学教育所面对的受教群体，是身心发育尚未成熟的孩童，同时也是培养学生优秀学习品质和思维意识的重要时段。因此，教师必须结合教学内容和学生自身的情况，制定合理科学的教学方式。

一、激发审美的兴趣

生活中并不是缺少美的事物，而是缺少发现美的眼睛，所以教师要在美术教学中，提升学生的审美意识和能力，让学生能够发现生活之美，从而形成良好的思想观念，进而为学生后期发展奠定坚实的基础。俗话说“兴趣是最好的老师”，在教学中教师可以将激发学生的审美兴趣，作为培养审美能力的切入点，以此帮助学生养成正确且良好的审美观。首先，教师可以通过改变美术教学方式，让学生对学科产生浓厚的兴趣，促使学生主动的投入到美术学习中，而后在教学中逐步渗透审美能力的培养。这不仅可以提高美术教学的质量，同时还可以让学生主动的去发现生活中的美。其次，美术是美学的代表，可以显现出各种美好的事物，所以在教学中，教师应该提高学生对美术美学的认知，进而为学生的审美打下坚实的理论基础。……