马维荣

摘 要：随着我国教育改革的不断深入，初中英语教学也得到了长远的发展。正是在这样的情况下，关于如何激发初中生英语学生兴趣的问题，得到了广泛关注。激发学生英语学习兴趣，有助于教师更好地开展教学活动，并能使英语教学的效率得到提升。因此，当代初中英语教师应以教学实践为出发点，针对初中生学习兴趣的激发提出有效的教学策略。

关键词：初中英语;教学;激发兴趣

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）17-0035-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.17.017

众所周知，在初中教育的范畴中，英语教学属于极为重要的一门课程，而保证学生的英语学习兴趣，则属于初中生学习英语的基础所在。俄罗斯文豪托尔斯泰曾说过“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”换言之，学习兴趣本身在学生的学习生活中，扮演着极为重要的角色。学生若缺乏学习兴趣，便会导致学习积极性不高、学习效率低下等问题的发生。所以，初中英语教师在开展教学活动的过程中，需要充分结合教学的实际情况，采取具有针对性的策略，不断提高学生英语学习的热忱。

一、构建良好的师生关系，提供有效的教学基础

对于处在初中阶段的学生来讲，受年龄因素的影响，其自身很容易出现严重的叛逆心理。面对这样的状况，教师若仅是以严厉的姿态进行教育活动，便很容易使学生产生畏惧心理，久而久之，学生的心理状况会由恐惧逐渐发展到厌恶，这就导致学生学习兴趣荡然无存。……