王安 陈德枝 周兢 《优质标准》课题组

【摘要】本研究以五省份2083名学前儿童词汇测验的数据为研究样本，探索皮博迪图片词汇测验中文修订版的结构效度。结果表明，抽取七个公因子可以解释的方差贡献率为61.376%，结合各公因子所含项目的基本含义，将七个公因子分别命名为视觉分析、知觉经验、发展因素、抽象词汇理解、生活经验、简单词汇认知和听觉记忆。验证性因素分析结果表明，包含七个公因子结构的模型拟合较好，各路径系数均显著，适合用来分析学前儿童的词汇发展情况。

【关键词】皮博迪图片词汇测验;结构效度;学前儿童

【中图分类号】G610  【文献标识码】A   【文章编号】1004-4604（2021）04-0019-05

词汇是个体语言及其他认知能力发展的基础。儿童的早期词汇发展水平与后期的智力发育、阅读能力等存在显著相关。〔1〕当前，国外应用较为普遍的儿童词汇测评工具之一是皮博迪图片词汇测验（Peabody Picture Vocabulary Test，PPVT）。该测验不仅可以测查正常儿童的词汇发展水平，而且可以对语言延迟、情绪情感及行为紊乱的儿童进行筛查，〔2〕其结果可以作为语言干预导致的词汇增长估计值、〔3〕语言习得增长有效性指标〔4〕和儿童早期词汇增长重要描述性指标。〔5〕PPVT在国外应用相对比较成熟，针对PPVT的研究涉及信效度研究、〔6〕跨文化比较研究〔7〕以及在特殊群体中的应用研究〔8〕等多个方面。PPVT虽然有着较好的测量学指标并在国外广泛应用，但是有关PPVT效度的研究多集中在效标关联效度的研究上，结构效度的研究鲜有涉及。……