凌丽菊++梁美锦++苏慧芳

【摘要】目的了解2012年以来南宁市某社区免费教育机构学前儿童健康水平情况，为相关部门评估学前免费教育效果提供参考，亦为推进该区学前教育机构卫生保健工作提供参考。

方法收集该区2012～2015年学前教育机构在园儿童体检信息，用流行病学方法分析实施免费教育前后儿童发育状况和疾病指标的差异。

结果2012～2015年该区学前教育机构非户籍儿童人数逐年上升，发育异常和疾病检出率差异的总体率比较均有统计学意义（P<0.01），但各指标项进行年间比较均未显示健康状况逐年改善的规律；不同性质教育机构呼吸道感染检出率均呈现上升趋势（P<0.01），民办教育机构生长迟缓检出率呈下降趋势（P<0.01）。

结论该区教育机构学前儿童健康水平未得到逐年改善，可能的影响因素是儿童基础健康水平较低、卫生保健工作水平和非户籍流动儿童比例逐年升高等，需进一步加强学前教育机构卫生保健工作，加强儿童卫生保健政策利用，理顺机制，提高儿童健康总体水平。

【关键词】学前儿童；健康管理；户籍

中图分类号：R179文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.10031383.2016.04.020

学龄前儿童处于家庭生活与学校集体生活的中间阶段，在机体免疫力仍较低、环境转换、活动范围和频率增加等因素作用下，这一7岁以下群体为各类疾病高发人群。随着卫生保健工作的实施，学前教育机构儿童健康水平逐年提高。2009年起实施的国家基本公共卫生服务项目工作，健康服务重点对象之一是0～6岁儿童。……