杨筱玲

关键词：学前教育 中职学生 就业能力

课 题：本文系广西职业教育教学改革研究立项项目《中职学校教研文化建设的研究与实践》（GXZZJG2016A121）、南宁市教育科学规划研究课题《职业学校校园文化建设研究》（WHJSC012）研究成果。

随着我国经济社会的发展，家长及社会对学前儿童教育的重视程度越来越高，这也使得学前教育专业发展速度加快，学前教育专业在整体教育体系中占据着重要的地位，相比其他教育专业来说，在完整性方面仍然存在不足之处。例如，学前教育专业对于促进学生全面发展方面，没有制定具有针对性的培养方案，导致学生综合素质仍有待提高，就业与创业能力不足。所以，在学前教育专业能力标准上，应当进一步明确对学生各方面能力的培养要求，以此培养出更多的学前教育专业人才。

一、学前教育专业学生就业创业能力培养所存在的问题

学前教育专业发展的速度非常之快，但是在完善学生能力上，依然存在许多问题，主要表现在以下几个方面。

（一）未构建完善的技能培养课程

学前教育与其他的教育专业最大的不同在于其所面对的对象是低龄儿童，这个群体无论是在理解能力方面，还是在自理能力方面都相对比较弱。所以，学前教育专业学生在学习的过程中更需要掌握的是如何与低龄儿童进行沟通，在掌握沟通技巧后，才能够进一步地进行引导教学。

（二）缺乏对学生职业素养的培养

学前教育的对象比较特殊，若学生没有较好的职业素养，则会出现工作失误，甚至还会出现严重的问题。……