杜秋霞

关键词：经济新常态 高等职业教育 产教融合

课 题：本文系2020年度山东省高等教育研究项目《经济新常态下职业教育产教融合机制研究》（课题编号：20HER103）研究成果。

一、当前职业院校产教融合问题分析

（一）产教融合深度不够，缺乏规划性和科学性

当前职业院校的产教融合没有做好前期规划和研究，没有进行有针对性的、科学性的市场调研，因此没能全面准确地掌握当前企业和市场对职业人才的要求。当前很多职业院校的产教融合往往停留在简单的校企合作方面，没有将技术和资本纳入其中，也没有真正从企业具体的岗位需求出发进行教学，使得职业院校培养的人才难以达到市场和企业的要求，影响了产教融合的实践效果。

（二）人才培养定位不准，缺乏指向性和针对性

当前职业院校人才培养目标定位不准，影响到其实践效果。很多职业院校在制定相应的人才培养方案的时候，没有考察企业对人才的要求，没有关注行业最新的发展动态，没有根据行业发展趋势进行调整，导致职业院校培养的人才往往达不到市场和企业需求。此外，在人才培养过程中，很多职业院校主要依赖课程内容，没有结合行业发展的实际需要，没有与企业具体的生产活动结合起来，导致学生在课堂上学习掌握的知识和技能与企业实际需要存在脱节，这种情况下，很多职业院校的毕业生进入工作岗位以后，需要较长的时间才能完全适应工作岗位。……