【摘要】背诵是让学生熟悉掌握语文教材的最基础的方法。学生只有加强对语文课文的理解和熟悉才能背诵下来需要背诵的语文知识。背诵还有利于学生积累和储存语文知识，进而提升学生的语文学习能力，促进他们语文方面的智力得到成长。小学生在不断背诵语文知识的过程中，还能够传承其中的文化，并进行发扬。另外老师给学生布置相应的语文背诵范围，也是为了考查学生的语文学习素养和能力。

【关键词】小学语文;背诵教学;方法

【中图分类号】G623             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）16-0050-02

【本文著录格式】陈建芳.小学语文背诵教学的方法研究[J].课外语文，2021，20（16）：50-51.

学生不断地背诵语文知识能够有效地促进自身记忆力得到提升，并且在不断背诵的过程中找寻到适合自己背诵语文知识的方法，进而提升自己的背诵能力。在小学语文教学中背诵教学一直占据着重要的位置，在语文教学中背诵是学生必须要掌握的能力，只有当学生背诵下重点知识才能使得他们能够运用这些知识，比如用到自己的口语表达上面和写作中，提升自己的口语表达能力和写作水平。当然在这之中老师要不断探索适合班级学生的背诵方法，提升他们的背诵效率。

一、背诵教学的作用

（一）提升学生的语文综合能力

学生背诵语文知识能够有效地促进理解课文，并且还有助于提高他们的口语表达能力和书面表达能力。在小学语文教材中每一篇课文都是经过严格筛选的，每篇课文都有着好的研究价值，同时里面优美的词句、多样的手法的学习能够促进小学生语文综合能力得到提升。……