【摘要】阅读是小学语文教学中十分重要的一部分，学生在语文方面的阅读质量与数量直接影响其理解能力、写作能力、语言表达能力等语文综合能力及水平的发展。在传统课外阅读教学中，因阅读途径与阅读资料的限制，加之学生缺乏阅读主动性与积极性，导致课外阅读效率较低，学生不善于将阅读资料及所学知识运用至实际。因此，培养学生课外阅读兴趣是解决学生课外阅读问题的根本方向。本文将以组织课外阅读活动、围绕教材探索课外阅读资料、拓展学生课外阅读途径、培养学生良好阅读习惯与选择学生感兴趣的课外读物五种方式，对培养学生语文课外阅读兴趣的措施进行具体分析与探究。

【关键词】小学语文;课外阅读;兴趣培养

【中图分类号】G623             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）16-0009-02

【本文著录格式】王淑彦.对小学语文课外阅读兴趣的培养[J].课外语文，2021，20（16）：9-10.

前言

兴趣是推动学生学习的原动力，更是促进学生快乐学习、高效学习的必要条件。在小学语文课外阅读教学方面，根据现代环境及条件的影响，很多学生已经有效加强了课外阅读的数量。然而因学生兴趣不足等原因，导致课外阅读质量较低。对此，应引起教师及家长的高度重视，以科学的方式对学生加以引导，促进提升学生课外阅读的兴趣与积极性，将合适且科学的书籍推荐于学生，为学生开通并拓展有效的阅读途径，以此保证学生阅读兴趣与阅读质量的提升。

一、组织课外阅读活动