吴传荣 尹华意 何昊 刘洪深

摘 要 教育时代背景已发生巨大变化，信息时代的办学逻辑不同于以往的工业时代，教学观念也应该紧跟时代步伐。互联网日益普及，在线开放课程如雨后春笋般冒出，将教学推上了线上平台，适应性、个性化等教学思想逐渐被社会推崇。大数据与教育的结合为教学的支持和改革提供诸多便利的同时，也存在着一些问题。本文针对目前教育大数据多方面的现状，对教育大数据的应用进行了探索，为教育改革提供新的思路。

关键词 教育大数据 教学改革 在线开放课程

中图分类号：G434                                 文獻标识码：A  DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.12.003

Abstract Great changes have taken place in the background of education. The logic of running a school in the information age is different from that in the industrial age， and the teaching concept should keep pace with the times. With the increasing popularity of the Internet， online open courses have sprung up， pushing teaching onto the online platform， and teaching ideas such as adaptability and personalization are gradually respected by the society. The combination of big data and education provides a lot of convenience for the support and reform of teaching， but there are also some problems. In view of the current situation of education big data， this paper explores the application of education big data， and provides new ideas for education reform.

Keywords big data of education; reform in education; open online courses

0 引言

我国互联网应用非常广泛，线上教学成为一种趋势，大数据掀起的浪潮为教育的发展开辟了一片新的天地。教育时代背景发生了根本性变化，教学观念也有必要进行转变。借助大数据技术循序渐进地推动教育大数据应用十分重要，这也是适应信息化时代的要求。

我国互联网行业的发展还不够规范，现阶段国内教育大数据的应用在数据采集、挖掘和分析、共享和反馈等方面存在许多亟待解决的问题，这成为教育大数据应用的瓶颈。同时，数据主义倾向逐渐凸显，教育与大数据技术手段二者之间的关系需要引起重视。本文针对教育大数据目前的境遇和挑战进行讨论并提出若干相关举措，为教学改革提供思路。

1 教育大数据的概念

从大的方面来说，教育大数据是指所有来源于教育活动中人为所产生的数据。……