郑晓芬 李开阳 刘沈如

摘要：建筑结构抗震课程是土木工程专业建筑方向一门涵盖钢结构、混凝土、结构力学及地质学、地震工程学等多学科综合性较强的专业课。与其他知识体系较为单一的专业课相比，该课程对知识结构的整体性有更高要求。在阐述案例项目教学法的缘起、特点和具体要求的基础上，结合同济大学建筑结构抗震课程教学实践，对该新型教学法在实际课程中的应用提出一些建议，以促进案例项目教学法在课程教学中的推广应用。

关键词：建筑结构抗震课程;案例项目教学法;土木工程专业;教学改革

中图分类号：G642.0;TU3   文献标志码：A   文章编号：1005-2909（2021）02-0072-07

一、建筑结构抗震课程特点分析

中国是世界上地震灾害最严重的国家之一，地震造成的人员伤亡和经济损失也十分巨大 [1]。由于以现有的技术手段难以提前预知地震活动，因此通过改进房屋结构，提高建筑物抗震性能，以尽可能减少地震造成的财产损失和人员伤亡就成了现阶段抗震设防的重要手段。2016年6月1日正式实施的第五代《中国地震动参数区划图》提高了我国建筑工程的整体抗震设防要求，取消了《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）中对抗震设防烈度6度以下可不进行抗震设计的规定，要求中国全境进行抗震设防[2]。在此背景下，

加强土木工程专业建筑结构抗震课程

建设具有重要意义。

建筑结构抗震课程是土木工程专业建筑方向一门综合性较强的专业课。该课程主要涵盖三个大方向的专业知识：一是以混凝土、砌体结构、钢结构、地基基础等为代表的工程结构设计方面的专业知识;二是以结构力学、材料力学为代表的力学方向的知识;三是以地质学、地震学为代表的地震方面的相关知识。……