佘兰 曹建平

摘 要：在《关于大力推进大众创业，万众创新若干政策措施和意见》中，明确了“创新创业教育”的重要意义，并倡导将创业精神、创业素质培育纳入教育体系，提高全民创新创业能力。针对护理专业，强化创新创业培育，能够显著锻炼学生的各项能力，为社会培育高素质护理人才。文章基于此，针对学生创新创业能力在护理专业中的培养方法进行阐述。

关键词：护理专业教学 创新创业能力 学生 培养

中图分类号：F240;G71

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2021）05-201-02

创新是促进社会发展的重要力量，在新的历史时期下，我国提出了“建设创新型国家”的重要战略目标，而“大众创业、万众创新”成为促进我国创新发展的双引擎之一，自从2015年3月份被提出后，创新创业教育成为了各个高校关注的重点。进入了知识经济时代后，国际之间的竞争变得日趋激烈，国家的创新创业能力，直接反映着其核心竞争力，在当前的时代背景下，社会对于人才需求也出现了显著变化，在高等教育中，要引导大学生发挥自身专业优势，主动转化、应用知识成果，提升其创新创业能力，这不仅对大学生自身的发展有益，在推动经济发展、振兴国家上，也有积极价值。在护理专业教学中，既要关注学生技能操作能力、专业知识的培育，还要锻炼其创新精神，促进多学科之间的相互融合，培育出综合素质过硬的复合型护理人才。

一、护理专业创新创业课程设置现状分析

在护理专业课程的……