常艳婷

【摘    要】两声部合唱是小学音乐合唱的主要教学内容，但在目前的两声部合唱教学之中，存在学生基础较差、学生训练积极性较弱等问题。教师首先要基于日常教学活动，统计教学中存在的问题。其次，教师要设计合作训练游戏，以游戏培养学生的基础能力。再次，教师要联系现实生活内容，开展不同声部的训练。最后，教师可以借助学生熟知的乐器，辅助学生进行合唱训练。如此，教师可以解决合唱中的问题，提升两声部合唱教学的质量。

【关键词】小学音乐;两声部合唱;教学问题;教学实践

中图分类号：G623.71       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）13-0149-02

On the Problems and Practice of the Teaching of Two-voice Chorus in Primary School Music

（Meichuan Central Primary School， Meichuan District， Min County，Gansu Province，China） CHANG Yanting

【Abstract】Two-voice chorus is the main teaching content of primary school music chorus. However， in the current two-voice chorus teaching， there are problems such as poor student foundation and weak training motivation. Teachers first need to count the problems in teaching based on daily teaching activities. Secondly， teachers needto design cooperative training games to cultivate students' basic abilities through games. Third， teachers need to connect with real life content and carry out training for different voices. Finally， teachers can assist students in chorus training with the aid of musical instruments that students are familiar with. In this way， teachers can solve the problems in chorus and improve the quality of two-part chorus teaching.

【Keywords】Primary school music; Two-voice chorus; Teaching problems; Teaching practice

由于小學生能力的限制，小学阶段的音乐合唱基本都是两声部合唱，即学生组成两个声部，相互配合完成合唱。在两声部合唱中，学生不仅要有良好的歌唱能力，还要有良好的合作能力。但对小学生而言，两声部合唱并不是简单的学习内容。小学生在日常的教学活动中很难全神贯注，导致学生会存在各种问题，并最终造成两声部合唱效果较差的结果。因此，教师要从日常教学出发，统计教学中存在的问题，并予以优化，提升教学的效果。

一、基于日常教学活动，统计教学存在问题

在当前阶段的两声部教学活动中，存在着较多的问题，这些问题隐藏较深。所以教师要通过日常的音乐教学活动以及两声部合唱训练活动，发现存在的问题，并将这些问题统计出来。在教学中，教师可以先结合其他教师的教研文章了解教学中学生可能存在的问题，然后设计相似的情境，对学生进行检验。……