曾洒洒 辛闪闪

【摘    要】“立德树人”是职业院校思政教育的主要任务。当前，大学生价值观的养成会受到外界的影响，职业院校思想政治教育工作要坚持在改进中加强，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，满足学生的成长发展需求。通过思想政治教育帮助大学生树立正确的“三观”，增强大学生的认同感和思政教育的实效性，真正做到内化于心，外化于行。

【关键词】大学生  思想政治教育  亲和力  提升路径

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.008

一、职业院校思想政治教育亲和力概述

近年来，职业院校思政教育一直致力于提高教育的实效性，而提升思政教育亲和力有助于拉近教师、学生、课程三者之间的关系。全国高校思想政治工作会议对目前的思想政治教育提出了新的问题导向，要实现立德樹人的根本任务，增强思想政治教育的实效性，必须推动思想政治理论课的改革创新，不断增强思政教育的思想性和亲和力与针对性。只有不断增加思想政治教育话语的“高度”“力度”和“温度”，才能提高思想政治教育话语的解释力、生命力和感召力。

亲和力主要表现在思政教育内容上与是否对学生有吸引力、向心力，能否调动学生的积极性。思政教育的亲和力主要体现在教师与学生的情感互动上，学生对教师的认可度以及教师与学生之间和谐、融洽的互动沟通。教师通过恰当的教育活动将思政教育的魅力展现给学生，带给学生亲近感，拉近教师、课程、学生的关系，让学生真正参与到教育过程中，构建健康的自我意识形态和价值取向，并从学习中获得归属感、满足感。……