陈咨谕　张荣霞

摘 要：数学是小学阶段十分重要的一门学科，在学习这门学科的过程中，计算能力又占据着十分大的比重。学生学好计算，不仅仅对他们的日常生活有巨大帮助，包括他们购物、付账等等，都有很大的帮助，在这个过程中，不仅锻炼了他们的理性思维，还能提高他们的自理能力，对于培养小学生核心素养具有重大的意义。

关键词：核心素养;小学数学;计算教学;教学与研究

引言

小学数学的计算教学对于整个小学来讲，有着重大意义。它不仅可以解决学生在生活中面临的许多切实的实际问题，还能在充分挖掘学生潜能的基础上，帮助他们成长成为更好的人。本篇文章，便针对基于核心素养的小学数学计算教学研究进行简要阐述。

一、小学数学计算教学的必要性

随着新课改的持续推进，小学数学在教学的过程中也进行了一定的改革。开始将侧重点放在提升学生的数学核心素养上。通过激发学生的多种能力，学生能够将数学中学习的知识及时应用在生活当中。其实，数学计算在这个过程当中具有十分重要的作用，不仅仅是因为计算是数学中任何题目中都必不可少的一个环节，也是因为计算应用于我们日常生活的方方面面。与此同时，小学阶段，也正是对计算打好基础的关键时期，打好了基础，才能帮助他们在长大后学习更加高阶的数学知识时能够更加容易。

二、培养小学计算教学策略

（一）目标与文化相结合