摘 要：电子商务行业正在快速发展，相应的人才培养工作逐渐改革创新，按照双创项目导向的理论指导，教师应结合市场发展需求进行教学改革。本文分析了电子商务教学存在问题分析，并从加强实践性教学、创新课堂教学方法、创新教学成果考核方式等方面，提出电子商务教学结合双创项目导向具体改革对策。

关键词：双创项目导向;电子商务;教学改革

引言

传统的电子商务教学中重视理论，对实践能力的培养较差，并且电子商务的发展、研究中知识更新速度快，如果没有实践进行学习辅助，将会使教学内容脱离实际。因此，高校加强了对创新创业的重视程度，但高校在教学改革中实行创新创业理念时，由于发展时间较短，改革中仍存在一些问题值得改进注意。

一、电子商务教学存在问题分析

（一）教师的教学能力参差不齐

电子商务这门课程研究起步较晚，这方面的专业教师较为稀缺。目前多数教师的理论知识十分丰富，但其自身对于电子商务的实践经验并不强，有部分教师没有亲自参与过电子商务的运营和宣传。而且，在电子商务教学中，教师不仅需要了解相关的理论知识、具有一定的实践能力之外，还需要在生活中关注电子商务知识的更新学习，以及了解国家对电子商务行业的政策和法律法规，对于电子商务这门实践性较强的学科，教学如果只依靠纸上谈兵、没有完整的教学知识体系、教师以及学生都没有经过实践的训练等，很难起到培养创新创业人才的教学目标。……