张丽娟

摘  要：古代诗歌阅读一直以来是高考当中的重头戏，也是很多学生的薄弱环节。随着新课改的到来，新课标对语文课堂的要求提到了更高的位置，即不仅课堂要围绕四个核心素养“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”展开而且还要联系18个任务群。在这种背景下，笔者以统编版必修上册第二单元为例谈谈基于任务群下的古代诗歌阅读探究，试图打开任务群下的古代诗歌阅读的大门，进而帮助学生掌握古代诗歌阅读的方法。

关键词：古代诗歌;阅读;专题学习;任务群

【中图分类号】G642       【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）10-0185-02

Dialogue with the ancients

——Research on ancient poetry reading based on task group

ZHANG Lijuan  （No.2 Middle School of Yinchuan City，Ningxia Hui Autonomous Region，china）

【Abstract】Ancient poetry reading has always been an important part of college entrance examination，but also a weak link for many students. With the arrival of the new curriculum reform，the requirements of the new curriculum standard for the Chinese classroom have been raised to a higher position，that is，the classroom should not only focus on the four core qualities "language construction and application，thinking development and promotion，aesthetic appreciation and creation，cultural inheritance and understanding"，but also contact 18 task groups. In this context，the author takes the second unit of compulsory Volume I of the unified edition as an example to talk about the exploration of ancient poetry reading based on the task group，trying to open the door of ancient poetry reading under the task group，so as to help students master the methods of ancient poetry reading.

【Keywords】Ancient poetry;Reading;Subject study;Task group

當前，许多省份已经开始使用统编版教材，很多老师开始在语文课堂上进行“专题学习”、“项目学习”“整本书的阅读”“任务群”的探索教学，核心素养下的语文课堂应该呈现出怎样的面貌，学生以怎样的角色进入“专题学习”、“项目学习”“整本书的阅读”“任务群”等的学习，这些新颖时髦的教学方式又如何与语文课堂无缝连接。笔者认为，在新课标的背景下，应该有一条指向明确的教学方法，无论形式怎样变化，学生的主体地位不变，能让学生主动积极的投入就是成功的课堂。笔者以统编版必修上册第二单元为例，谈谈核心素养下古代诗歌阅读专题教学。

1.古代诗歌教学应创设情境性

（1）创设情境教学的必然性

情境性教学是当下非常流行的一种教学方式，教师要在授课内容的基础上创设出一种真实情境，让学生置身于这种情境之中，让学生感同身受。……