郭育红

摘 要：英语学者在学习英语这门语言时，不仅应对英语知识进行直接探索，还应从情感层面入手，产生适当的学习情绪，以此才能在异文化背景下，形成原本的英语思维模式，从而助力学者英语能力的强化。情景教学是利用外界环境，实现与学生心境共鸣的教学方法，在英语教学中运用情景教学法，能够充分调动学生的各相感官，促使学生产生共情感，从而调动学生学习英语的积极性，并促使其增强自主探究能力。

关键词：小学英语 情景教学 应用策略

小学英语教学以培养学生英语学习兴趣为起点，以增强学生的英语感知能力为侧重点，而此阶段的英语教学特点与情景教学模式的特点相通，因此情景教学法在小学英语课程中的应用是必然趋势，为此教师探索情景教学与英语教学内容相融合的有效方法，首先，教师在词汇教学中搭建游戏情景，目的在于帮助学生有效识记英语词汇;其次，在阅读教学中构建阅读情景，以此调动学生的阅读热情;最后，教师以丰富写作主题的方式，为学生搭建写作情景，以此调动其各项感官，从而有效避免学生对英语写作产生厌学情绪。

1 词汇：搭建游戏情景，促进词汇识记

小学时期的英语课程教学以词汇教学为主，词汇是基础性英语知识中的关键内容，而词汇学习本身带有一定的枯燥感，因此教师应积极探索科学有效的词汇教学策略，以激发学生的认词兴趣为出发点，帮助学生高效记忆并灵活运用英语词汇。为此教师在词汇教学中融合相应的游戏情景，帮助学生建立词汇与自身心境之间的关联，例如：教师讲解“Pets”这节课程中的词汇知识时，设计相应的游戏情景，具体的情景内容为，调动学生的视听感官，促使两者相互作用，以此与学生的情感内涵相关联，从而帮助学生灵活记忆本课英语词汇。比如对于“bird”这一词汇，教师要求学生在词汇上任意作画，画出自己心中“小鸟”的模样，并带领学生一同探索“bird”的发音方式与鸟叫声之间的关联，有学生认为“bird”这一词汇的发音方式与布谷鸟的叫声相似，以此在游戏情景中学生以联想记忆的方式提升英语词汇学习效率。教师为学生搭建游戏情景，以此促使学生提升英语词汇识记效率，从而避免学生在学习过程中出现厌学情绪，进而打下良好的英语基础。

2 阅读：搭建阅读情景，调动阅读热情

阅读是小学英语教学中的重要内容，以带动学生的联想力为侧重点，其次丰富学生的情感世界并提升其英语文本解读能力，由此可见英语阅读在小学英语学科中的意义重大，但阅读内容的连贯性易使缺乏耐性的小学生出现抵触情绪，因此教师以搭建阅读情景为途径，帮助学生建立阅读内容与自身情感之间的内在联系，从而使学生置身情景之中，准确理解阅读内容并调动阅读热情。例如：教师为了增加学生的阅读量，围绕课程“Food”搜索相关的绘本，并带领学生阅读绘本。比如有关“brunch”的绘本中说明了美式进餐习惯等相关内容，为了使学生能够更加直观地理解阅读内容，教师为学生播放具有教育意义的美式动漫，学生通过观察动漫人物的行为表现来理解绘本内容，以此不仅能够实现有效阅读，还能够拓宽学生的知识面，从而为学生带来新的阅读体验。再例如：教师讲解“Onthebeach”这节课程中的“story”相关阅读内容时，结合具体内容为学生搭建阅读情景。情景中教师以讲故事的形式为帮助学生理解文本，从而使学生仿佛置身情景中，进而有效理解文本含义。由此可见教师应按照情景教学的实施原则，帮助学生建立英语学习内容与其自身情感之间的联系，以此充分调动学生的英语阅读热情，从而有效提升英语阅读理解能力。

3 写作：丰富写作主题，搭建写作情景

鉴于小学生所掌握的英语语法及句式结构不足，所以英语写作课程相对简单，教师仅要求学生简单表达语义即可，而写作需要学生结合英语知识与想象内容完整地表达语义，由此英语写作教学具有一定的灵活性，因此有效的英語写作教学策略能够激发学生英语学习兴趣，为此教师以丰富写作主题为方式搭建写作情景，例如：教师为学生设定“令人惊喜的生日派对”这一写作主题，为了能够拓展学生的想象空间，教师搜索与主题相对应的元素，为学生搭建写作情景，比如为学生提供多种形式的生日派对主题，学生对此内容非常感兴趣，并且通过深入情景中而收获更多的写作素材，从而使学生能够激发写作灵感，进而结合自身的实际情况创作出自己满意的英语文章。以此教师通过丰富写作主题，并围绕主题为学生搭建英语写作情景的方法，有效激发学生的灵感并调动其写作热情，从而为提升其英语书面表达能力打下良好基础。

总而言之，教师应积极采用先进的英语教学法来提升小学英语教学质量，在本文中教师着重阐述情景教学法在小学英语教学中的有效应用，从词汇、阅读、写作这三大方面入手进行充分说明，以此来提升小学英语教学质量。

参考文献：

[1] 陈莉.小学英语课堂情境教学的相关策略探究[J].学周刊，2016，No.283（07）：29-29.

[2] 陈太莉.情境教学法在小学英语教学中的运用探究[J].中学英语之友：外语学法教法研究，2018（2）：2-2.

山东青岛市宁夏路小学 （山东省青岛市 266000）