摘要：中国的西部地区疆域辽阔，但是经济欠发达。随着“西部大开发”以及其他相关政策的提出，西部地区高等教育面临着前所未有的挑战和机遇。本文首先针对近年来众学者对西部高等教育发展战略选择方面的一些研究成果进行综述，其次分析了西部高等教育发展的条件，最后提出了一些建议。

关键词：西部;高等教育;发展战略

一、西部高等教育发展的现实条件

（一）挑战

（1）高等学校数量增多，但发展不平衡。据一组数据显示，1949年，中国西部地区只有高等小学校十余所，学校主要集中在陕西、重庆、甘肃、四川这几个省市，到了1996年，中国西部共有普通高等学校217所，在校本专科学生547438人，研究生23512人，到了2012年，中国西部地区高等学校在校生人数已经超过了700万，其中在校本专科学生651.1万，在学研究所达36万人。可见，这些年来西部高等教育发展得有多快。但是更多的高等学校分布在陕西省、四川省、重庆市，同时，西部地区的全国重点学科、博士学科专业点和国家重点实验室大多分布在这里，甚至连甘肃省的高等教育发展的状况也不太好。由此可见，由于历史、地理、经济等的不同原因，西部各省市区的高等教育发展是多么不平衡。

（2）高校办学水平低，人才流失严重。所谓“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。而如果一个学校发展的前途堪忧，那么人才也会流失，因为他们要找到自己更好的发展空间，人往高处走水往低处流，就是这个道理。我国东部地区发展较快，经济的发展能带动教育的发展，所以东部地区的高等教育比西部地区要发达很多，所以许多人才跑到东部地区去发展，这一方面又促进了东部教育的發展。……