王金花

摘  要：数学是一门涉及范围较广的学科，注重计算、空间、逻辑等方面的学习。小学数学是数学教学的基础，只有打好小学数学基础，后续的课程进度才会跟上，一定的量变才会达到质变。本文主要探究教师在教学过程中如何高效快速的帮助学生深度学习，提高学习的质量。

关键词：深度学习;小学数学;教学质量

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）04-0145-02

Let students experience deep learning and optimize the quality of primary school mathematics teaching

WANG Jinhua  （Langfang No. 6 Primary School in Hebei Province，china）

Abstract： Mathematics is a subject that involves a wide range of subjects，focusing on calculation，space，logic and other aspects of learning. Primary school mathematics is the foundation of mathematics teaching. Only by laying the foundation of primary school mathematics can the subsequent course progress be kept up with，and certain quantitative changes can achieve qualitative changes. This paper mainly explores how teachers can efficiently and quickly help students with deep learning and improve the quality of learning in the teaching process.

Key words： deep leaning;primary school;the quality of teaching

從古至今，数学这门学科一直占据着至关重要的地位，从古时候的算术慢慢演变成现在的数学，从最简单的十进制发展到现如今的亿为单位的数。数学是一门伟大的学科，具有上千年的历史，人类一直在不停地探究和突破数学的界限。从小学甚至是幼儿园开始，学生就已经接触和掌握一定数量的数了，从最简单的自然数0到10，简单的10位数以内的加减法，教师都会教授给学生，学生也会有一定的掌握。随着新课改下素质教育的提出，启发式教学的重视，生活化教育的发展，学生学习的需求逐渐增加，学习难度也逐渐加大，教师需探索创新性的教学方法，更符合学生学习的学习方法，帮助学生能更快地掌握和运用所学的知识，这就需要教师的深度教学和学生的深度学习。教学本就不能局限于教科书上的内容，数学是一门贴合生活实际的学科，从生活中来，到生活中去，服务于生活，一直在加快脚步。教师让学生在数学这门课程中体验深度学习，提高学习的质量，适应新时代的发展人才培养计划[1]。……