宁明鸣

[摘   要]文章根据对学生的观察、谈心、家访，分析新冠肺炎疫情对学生造成的影响和复学后学生存在的心理共性问题。针对学生心理方面出现的问题，班主任很有必要对学生进行心理健康团体辅导，即开展主题班会，使学生能够健康、快乐地成长。

[关键词]初中;主题班会;心理健康;团体辅导

[中图分类号]   G635        [文献标识码]   A        [文章编号]   1674-6058（2021）18-0089-02

2020年伊始，新冠肺炎疫情暴发，全国都受到了不同程度的影响。在严峻的形势之下，开学变得遥遥无期，学生们便开始了上网课的生活。但也正是因为待在家里的时间过长以及受到了来自网课和父母方面的压力，复学后，很多学生都表现出了焦虑的情绪，有的学生甚至出现了更为严重的心理问题，这时作为班主任的我们选择了对学生进行心理健康团体辅导，而这一活动主要是通过主题班会来开展的。

一、疫情对学生造成的影响

疫情给学生带来的不仅有身体健康上的影响，更有心理上的影响。

因为疫情的原因，学生无法出门，他们只能长期待在家里，而待在家里，人就容易变得懒散。同时，有很多学生也会以不能出门为借口减少了运动，这就使得疫情期间很多学生的体质变弱，健康也出现了不同程度的问题。比如，有部分学生由于长期坐在电脑前又不愿意站起来运动，导致他们的膝盖或是腰部出现疼痛等状况，这些情况反映出疫情给学生带来了一些健康上的问题。

在疫情期间，学生由于无法回到学校上课，每天就只能面对着电脑上网课，在上课时缺少在学校时活跃的课堂氛围，同时，在没有教师监督的情况之下，很多学生就会出现注意力不集中、对课堂不感兴趣的情况，这样他们很难真正学到知识。……