马兰

摘  要：在当前的小学课程体系中，我们会发现不同学科之间存在着某些相似点。因此，在当前的教学过程中，教师可以将学科之间有机地进行整合，帮助学生更加快速的理解相关知识点。如就以小学科学为例，小学科学囊括了关于地理、物理、生物等基础学科知识，我们可以通过这一课程找到很多学科里面的具体内容。再者科学课程里面还囊括了一些可以用数学知识进行阐释的具体现象，所以在当前的教学过程中，教师就可以寻找小学科学与数学之间的内容关联性进行课程的整合研究，帮助学生深入的学习相关知识。

关键词：小学数学;小学科学;课程整合;策略

【中图分类号】G623.5      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）04-0007-02

On the curriculum integration strategy of primary school mathematics and primary school science

MA Lan  （Xincheng District primary school，Yongdeng County，Lanzhou City，Gansu Province，china）

【Abstract】 In the current primary school curriculum system，we will find some similarities between different disciplines. Therefore， in the current teaching process，teachers can integrate subjects organically to help students understand relevant knowledge points more quickly. For example，taking primary school science as an example，primary school science covers the knowledge of geography，physics，biology and other basic disciplines. We can find the specific contents of many subjects through this course. Moreover，the science curriculum also includes some specific phenomena that can be explained by mathematical knowledge. Therefore，in the current teaching process，teachers can find the content relevance between primary school science and mathematics to conduct curriculum integration research，and help students learn relevant knowledge in depth.

【Key words】 Primary school mathematics;Primary school science;Curriculum integration;Strategy

小學是为学生培养学习习惯以及储备基础知识的阶段，而数学正是小学中极其重要的一门学科。而正是因为数学的理性化，因此比之其它学科的困难程度要高，学生在学习中更容易碰到困难以及产生枯燥感。而科学是一门包罗万象的学科，通过这门课程的学习，可以让学生们了解不同门类的知识。而根据当前发生的一些具体科学现象，教师也可以利用相关的数学概念来进行解释，所以小学数学和科学之间存在着一定的共通点，那么如果教师能够将这两门学科有机结合到一块，就可以减少当前课程教学过程中的枯燥性和无序性，增强学生的学习欲望，让学生更加积极的投入到学习过程之中。

1.简述课程整合……