杨彪

摘 要：高中化学是提高学生科学素养的基础。由于高中阶段的化学内容比较复杂，所以在对其进行教学的过程中，要想加强学生对具体化学内容的认识，就要从核心素养的培养角度出发，不断完善教学模式，从而为促进学生的综合发展奠定基础。

关键词：核心素养;高中化学;教学研究

在高中教学中，化学是培养学生思维能力的主要学科，它与人们的生活存在一定的联系。特别是在核心素养背景下，为了提高教学质量，完善教学体系，要对高中化学的教学方式进行完善和创新，认识到培养学生科学素养的重要性。因此，本文在核心素养的背景下，对高中化学教学内容和特点进行分析。

一、加强对整体核心素养的认识

在对高中化学内容进行教学的过程中，发现化学学科核心素养不仅是一种，它有多种，所以教师应该结合学生的特点以及具体的教学内容去创新教学方式。主要加强对整体核心素养的认识，结合不同的教学内容，完善教学机制，这样才能提高化学教学的质量[1]。

例如，在对“化学反应原理”这部分内容进行教学的时候，教师在这个教学过程中，一定要重视突出宏观与微观结合的思想，引导学生通过对具体的化学实验现象的分析，认识到化学教学的本质，对宏观现象等内容进行综合性的分析，这样才能在实际的教学过程中强化学生对化学知识的认识，让学生在实际的化学学习过程中，通过利用化学知识解决一些实际问题。……