初中数学教学中有效提问的实践分析
2021-06-29赵凤红
新课程·上旬 2021年2期
赵凤红
摘 要:新课改背景下,为促进学生综合学习能力提升,需要教师在教学中融入创新的观念以及方法,从而真正为实际数学教学工作良好推进起到积极促进作用。教学方法的创新应用,能有效激发学生学习的主动性、积极性和兴趣,调动学生学习数学知识的动力,有效提问是提高数学教学质量的重要举措。主要从理论层面就初中数学教学中有效提问的作用以及现状加以阐述,然后就有效提问实践措施详细探究。
关键词:初中数学;有效提问;实践措施
初中阶段是学生学习数学知识比较关键的时期,也是学生学习进步的重要时期,教师在数学课程教学过程中,要以学生为中心开展相应数学教学活动,激发学生学习的兴趣和积极性,才能真正为学生良好学习发展打下坚实基础。教师只有和新课改教学要求有机结合起来,才能真正为促进学生良好学习发展。
一、初中数学教学中有效提问的作用以及现状
1.初中数学教学中有效提问的作用
新课改下初中数学教学要求进一步提高,教师在教学中要能够以学生素质提升为目标,采用科学有效的方式来促进学生学习进步[1]。通过有效提问的方式来激发和调动学生学习的主动积极性,能够为学生在数学课堂中发挥主观能动性起到积极作用。初中生对新鲜事物比较感兴趣,采用有效提问的方式,学生在教师的问题引导下能够提升学习兴趣,按照問题的导引主动积极学习,从而才能为可持续学习发展打下坚实基础。……
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