丁庆

摘 要：函数知识是初中数学的重要知识内容，也是学生学习中的重点和难点。在初中数学函数教学中，数学建模有着重要的作用，正确认识和应用数学建模，有利于课堂教学目标的实现，加强学生建模思想培养，为高中数学学习奠定基础。通过数学建模引导学生解决数学问题，树立学生学习自信，实现学生实践能力培养目标。因此，初中数学函数课堂中，应当重视数学建模的应用，提高课堂活动有效性。结合初中函数教学，提出几点数学建模应用策略。

关键词：初中数学;函数教学;数学建模;有效性

数学建模是解决初中数学问题的有效方式，主要通过对问题进行分析和猜想，构建相应的数学模型，完成数学问题的解答。函数是反应变量关系的数学知识，在初中数学函数教学课堂中，引导学生掌握自变量和因变量的关系，是解决函数问题的有效方式。函数建模是将函数问题转化成数学关系，从中发现数学规律，构建相应的函数模型，有效利用函数知识，解决实际问题。因此，数学建模在初中函数教学中应用，能帮助学生解决实际问题，提高学生数学素养，提高课堂教学质量。

一、借助数学建模，理解函数概念知识

初中数学函数概念较为抽象，概念知识的理解是学生有效学习的基础，深入理解函数概念本质，为学生未来学习奠定基础。在实际的课堂中，教师应当重视函数概念教学，引入多样化的方式，帮助学生理解概念，数学建模是一种有效的方式，其借助形象、直观的数学模型，帮助学生更好地理解函数概念，准确把握函数概念本质，提高课堂教学效果。……