朱海霞

摘要：中华大地不仅幅员辽阔，在这辽阔的大地上还存在着一个世界上留存最久的民族——中华民族，中华民族之所以留存长久，离不开她的民族文化。在当今社会发展中，中华民族辉煌灿烂的民族文化以语文课程教育为载体，对中华民族的下一代起到积极的引导促进作用。语文课程是我国学校教育的基础课程之一，更是对学生们的身心素质发展和思想道德培养的重要手段，通过对语文课程的学习，可以帮助学生们更好的去认识世界的本质、了解历史的进程、适应社会的发展，帮助学生们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进自身的发展。为了能够保证语文课程教学对学生们今后的身心健康发展起到积极的促进作用，需要加强对语文课程的研究与教学创新，提高语文课堂教学的有效性。本文基于核心素养下的语文课堂教学发展，对在初中阶段的语文课堂教学中如何提高课堂教学方法的有效性进行探究分析。

关键词：语文教学发展;课堂教学效率;有效教学;以学生为本

在我国的学校教育教学体系中，大致可分为：小学教育阶段;初中教育阶段;高中教育阶段;大学及以上教育阶段。在这些学校教育阶段中，初中教育阶段可以说在学校教育教学体系中起到了承上启下的过渡作用。初中教育阶段是整个学校教育教学过程中的一个重要阶段，也是一个人身心健康发展的重要阶段，但是研究发现，在进入……