微阅读在初中语文教学中的应用研究
2021-06-29朱文杰
教育周报·教育论坛 2021年37期
朱文杰
摘要:微阅读作为新时代产生的新兴概念,教师需要明确阅读对于当代青年学子的重要性,在开展微阅读教学的时候才能够更好的对此进行应用。学生的阅读习惯培养是一个长期的过程,教师需要对学生及时进行把控和调整,让学生能够更好的投入其中,养成终身阅读的良好习惯、
关键词:微阅读;初中语文;课外教学
引言:
语文核心素养的树立离不开优秀世界名著的阅读。大量的名著阅读是建立良好人生观和学习语文的一种有效手段。教师在对学生进行培养的过程中不应当只立足于语文教材的内容,更应该对学生进行课外的延伸,扩充学生的知识面,让学生对课本的内容能够更好的掌握,并且在这一过程中教师应当对学生学习语文的兴趣和爱好进行培养,兴趣的培养也离不开名著的阅读。让学生能够在成长的过程中养成终身阅读的习惯。
一、初中语文教学中阅读量的重要性
初中阶段的学生在学习的过程中,教师和学校都更加注重对于学生综合素质及综合能力的培养,尤其是对于学生的阅读量而言,更加需要教师对此投入更多的关注,让学生能够充分利用课余的时间进行阅读。
初中阶段是学生对知识进行补充和吸收的重要环节,在这一阶段学生的好奇心和阅读欲望会更强,教师在对学生进行培养的过程中也应当注重对于学生阅读习惯和阅读爱好的培养,让学生能够养成自觉阅读的习惯。……
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