张金超

摘要：目前高中英语教学中的阅读和写作教学越来越受重视，英语阅读和写作能力的提高不仅直接关系到英语成绩的好坏，还体现出了学生的语言组织能力和综合表达能力。但是在目前的高中英语教学课堂中，仍然存在很多问题，比如学生的积极性不高、老师的教学方法模式陈旧、学生对于阅读和写作方面不太重视等等，因此基于以上这些问题，本文提出了一些将阅读和写作相结合来教学英语的方法，希望为高中英语老师的教学提供借鉴。

关键词：高中英语教学;读写结合;实践与探索

当前在高中英语的教学课堂中，老师应当思考如何合理设计课件和教案，运用更加多样、创新的教学方法，营造良好学习氛围，提高学生英语学习能力，从而使学生在今后的生活中有足够应对国际环境变化的能力。在对许许多多的英语老师的一系列教学方法进行探索后，得出结论：高中英语老师在教学中将阅读和写作充分结合，可以有效地提高学生学习英语的综合能力，同时有利于学生用这种学习方法来学习其他的科目。

1 目前高中英语教学现状分析

1.1 高中英语课堂以老师为主，学生积极性不高

在当前高中英语的教学中，大多数课堂都更重视老师在课堂上的教学，而忽视了学生的接受情况。大部分都是老师在讲台上讲解课文和单词，学生在座位上听讲，偶尔起来回答一两个问题，对学生学习成果的考查仅限于对单词和语法的背诵情况，在阅读和写作能力方面涉及较少。……