余子忠

摘要：“课程思政”建设是落实“立德树人”的重要举措。本文论述了《连锁经营管理》“课程思政”建设的探索与实践经验，以期为有关专业课程建设提供有益的参考。

关键词：课程思政 连锁经营 立德树人

本项目为2021年校级课题《“课程思政”视角下的教学改革与实践探索———以《连锁经营管理》为例》研究成果，项目编号：2021YB020。

“课程思政”是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。2020年6月，教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知，要求各类学校把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量。

一、《连锁经营管理》融入“思政”必要性

1.落实“立德树人”，实现“三全育人”政策要求

《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出坚持全员全过程全方位育人（简称“三全育人”）的要求，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。《连锁经营管理》课程改革就是不仅注重营销专业技能教育，而且还要按照“三全育人”的要求，把思想政治素质、沟通能力、职业素养、自主创新能力、团队协作能力等综合素质纳入育人行动中去，实现专业技能与德育二者有机融合。……