张雪莹

摘 要：小学是学生学习知识、提高能力的重要时期，为将来的长期发展奠定了重要基础。因此，小学语文教育模式的有效革新，能有效改善小学中文教育的质量，为学生提供精彩而鲜明的语文教学，真正培养学生的文学修养和综合能力。基于此，本文结合目前的实际教育情况和学生的学习特性，提出小学语文教学优化的策略，以期提高小学语文教学的质量。

关键词：小学语文、教学策略、教学质量

在新的教学计划改革的背景下，我国小学的传统教育模式无法满足学生的学习需求，难以承受社会发展的考验，这需要小学教师的注意，从根本上革新传统教育模式，给学生提供另一个全新的语文教学环境，从而提高学生的学习能力，进一步提高学生对学习的热情，为学生建立适合长期发展的牢固基础，从而提高小学语文教学的质量。如何优化小学语文教学，提高小学语文教学质量，是目前老师急需解决的问题。

1.建立以人为中心的教育概念

我国小学教育模式的革新，首先从现在的教育环境来看，需要革新传统的教育概念，目前以人位为本的教育概念具有自己的独特优势。比如说，很多学生对语文学习没有兴趣，所以教师应该尊重学生的学习意向，采取有效的对策来刺激学生对学习的兴趣[1]。在进行《猴王诞生》这篇课文教学时，教师可以利用学生对漫画的热爱特征，介绍丰富的动漫片段，唤起学生学习的热情，让学生在学习过程中感受到学习语文的乐趣。……