付晓倩

摘要：众所周知，语文学习是属于三分靠课内，七分靠课外的科目。在我国新课改的背景下，作为小学阶段最重要的科目之一，对于语文这门课程的学习已不再局限于生字拼音的学习，而是在掌握语言文字的同时，获得情感、态度和价值观的熏陶与提升，让个人素养获得全面发展的过程。这就对当代小学语文教师的教学提出了新的要求，他们需要时刻关注新课改的形式，对于学生的创新能力的提高做一定的研究，才可以不断提高语文课程的教学质量，走上一条提高语文课堂效率的革新之路。

关键词：小学语文、课堂创新、语文教学质量

引言：如果说我们想要追求完美的语文课程，听起来可能真的就只是空中楼阁，无从实现的“世外桃源”。但是在新时代的今天，有效提高课堂教学效率，使其达到理想境界，是完全有可能的。语文是小学阶段最基础的学科。由于这门课程的特殊性使得这门课程不被学生重视，大语文时代的到来，对当代小学语文教师提出了新的考验：要让语文这门课程变得不再那么呆板，让学生在语文课程中不再那么无趣。要在教学中进行改革，激发学生的学习兴趣，调动学生的语文学习积极性，使孩子们在一个轻松愉悦的环境中学习到很多知识，最终提高语文教学质量。

一、当前小学语文教学现状

1.1 学生被动学习，课堂效率不高

长期以来，语文课程受到我国应试教育的束缚，整体的教学效率不高。……