APP下载

浅谈核心素养下的英语阅读教学

2021-06-29王艳先

教育周报·教育论坛 2021年49期
关键词:提升策略核心素养

王艳先

摘要:近年来,随着素质教育的大力提倡和英语课程的不断改革,对学生核心素养的培养逐渐受到越来越多的关注,英语教学实践的方式也在不断调整、创新中,英语阅读教学对于提升学生英语学科的核心素养具有重要意义,其课程教学方式的改革也势在必行。本文以核心素养背景下的英语阅读教学作为研究对象,探究英语阅读教学过程中存在的问题,根据存在的问题提出相应的英语阅读教学策略。

关键词:核心素养、英语阅读教学、提升策略

前言

英语作为国际化的交流语言,是许多国家学生必学的一门科目,英语水平的高低对于学生升学,甚至对未来的工作都会产生重要影响。英语教学又能够很大程度上影响学生的英语水平,而英语阅读教学是英语教学的重要组成部分,通过英语阅读教学能够提升学生的语言应用能力,使学生能够在阅读素材中获取更多英语知识,开阔学生视野,提升学生的核心素养。因此在英语教学中,教师应创新教学方式,改变教学手段,结合教学目标与学生的发展需求,不断通过英语阅读教学提升学生的核心素养。

一、核心素养概述

核心素养是指学生在不同的阶段接受教育学习的过程中,形成的各种能力的综合,这种能力能够促使学生不断进步,在人生道路上更好的适应社会的发展需要。通过核心素养的培养能够让学生形成自己的价值观和人生观、形成自己做人做事的风格。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

提升策略核心素养
计算机软件技术特征及其提高其可靠性的合理化建议
高中篮球教学质量的提升策略初探
思想教育视域下公民核心素养教育的研究
关于师幼互动的文献综述
联通公司服务质量提升策略研究
公司信息化管理与经济效益提升研究
农业供给侧结构性改革策略研究
如何培养学生的化学核心素养
“1+1”微群阅读
向着“人”的方向迈进