王华良

摘 要：德育是教育教学中非常重要的一大元素。德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。作为学校和老师，都应该将德育教育作为首要任务。而音乐通过各种各样的形式传达传承着人类文化，丰富着人们的精神世界，创造着精神文明。音乐作为一种艺术载体，更需要将德育融入高中课堂教学。

关键词：高中，音乐课堂，德育，教学方法

音乐受到越来越多人的喜爱，它逐渐成为大多数人生活中不能分割的一部分，在做许多事情压力大的时候，都需要通过音乐来放松，由此可见音乐在人们心中的地位。所以将德育融入高中音乐课堂教学势在必行，让少年们进一步的加深了解音乐。本文就将德育融入高中音乐鉴赏教学中的方法进行探析。

1 以音乐为核心展开，创造沉浸式环境体验

1.1 抓住学生音乐喜好，从兴趣入手

音乐最主要的表现形式就是声音，它通过声音来传递情感，来表达作曲者的心情和情感。让作曲者和听众有更深层次的联系，从而进行心灵上的交流。从目前来看，高中生等年轻人更喜欢流行曲目，老师们就要牢牢抓住这一特点，从此入手，从流行曲目开始讲解，先和学生们建立兴趣共同点。要想提高学生们的音乐鉴赏能力，更好的带他们走进音乐课堂，老师就要善于发现学生们的兴趣点，分析他们的特点，根据特点再进行针对性的了解。……