摘 要：培养学生良好的阅读习惯，强化学生阅读能力，进而使阅读成为学生的一种生活方式已经成为当前语文教学的新课题。在家校联合的理念下，家长需要在教师的指导和帮助下实现“书香家庭”的构建，进而以家庭环境的影响来使学生的阅读能力得到切实提升。

关键词：阅读;书香家庭;环境

语文阅读能力的强化不仅对学生的学习有重要的意义，同时也是学生未来发展以及适应社会的基础能力。所以构建“书香家庭”，实现学生阅读能力的强化是当前语文教师共同关注的焦点问题之一。

一、构建“书香家庭”对学生阅读能力培养的意义

环境对于个人的成长和发展的重要作用不言而喻，家庭环境潜移默化的影响对于学生生活习惯以及个人道德素养等多个方面都有决定性的影响。所以在阅读能力的培养更需要家庭环境所给予的积极影响，而这也是构建“书香家庭”主要目的和意义。苏霍姆林斯基曾指出：“那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”通过家庭成员之间的相互影响和共同参与来实现书香家庭的构建，同时这样的家庭整体阅读氛围又潜移默化地影响各个家庭成员。具体来说，书香家庭的构建对于学生阅读能力培养的积极意义主要体现在以下三方面。首先这样的家庭环境和氛围有利于学生阅读兴趣的养成。其次是在学生阅读习惯过程中的重要作用。……