胡绮琼

摘 要：核心素养背景下，开展德育教育工作，帮助学生在掌握知识的同时养成良好的道德品质和行为习惯。教师要从自身做起，提高自身的道德修养，给学生树立榜样作用，借助课堂实践活动，有效地帮助学生在德育教育中感受人文教育。本文以人文教育为切入点，深入探究人文教育渗透入初中德育教育的重要性以及有效途径。

关键词：核心素养;人文教育;初中德育教育;渗透途径

德育教育是学校教育重要组成部分，它渗透在教学活动中，潜移默化的影响学生。初中阶段是学生成长的关键时期，结合核心素养将人文教育渗透到初中德育教育中，能够帮助学生全方面发展。当前教育主要是推行素质教育，而德育教育是素质教育的重要部分，德育可以提升学生的综合能力，发挥关键作用的是初中的各科教师以及班主任，将人文教育和初中德育教育相融合能更好地开展初中德育教育。

一、人文教育的概述

要理解在核心素养背景下，人文教育在初中德育教育中的有效渗透，就需要对人文教育进行一定的了解[1]。所谓人文教育，是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育。它的核心就是让学生的人文精神得到提升。

二、初中德育教育中渗透人文教育的重要作用

如今，学生面对着各种各样的诱惑，便利的网络把各种信息不加筛选地呈现在学生面前，对学生产生极大的影响。……