海丽琪古丽·绕孜

[摘  要：随着教育改革的不断完善，教师应注重在小学启蒙教育阶段加大对学生全面发展的培养。小学阶段是学生行为习惯的养成的最佳时期，教师要抓住机会及时帮助学生形成正确的价值观以及正确的道德思想。有效的开展小学道德与法治的教学是学生德育发展的关键因素，因此教师在进行道德与法治的教学时，应结合当地学生的学习特点，不断探究新的教学方式，达到创新教学，从而优化教学效果。而本文则是在分析、解决现存于道德与法治教学中出现的常见问题的基础上，通过将教材与学生的生活结合起来，将枯燥无味的知识性讲解变化为生动有趣的实践教育，从而不断实施教学创新，促进对学生德育的培养。

关键词：新课改;小学道德与法治;创新教学]

小学阶段是学生身心发展的关键时期，此时学生的道德思想观念等容易受到外界因素的影响。为了帮助学生树立正确的价值观、形成良好的道德品质，教师要注重于对学生的道德与法治的教育。道德与法治的学习是学生接受学校教育的重要组成之一，通过教师对学生适当的引导，帮助学生形成正确的是非观、人生观，從而正确的认识社会、适应社会生活。跟随着新课改不断完善，教师也应对道德与法治教学进行不断研究更新。首先教师要从自身入手，更新自己的教育理念，转变自己的教学手段，让教学活动更加丰富有趣;同时，教师还应从关注学生入手，切实地从学生的实际生活经历来开展教学活动。……